
විශාල, නිල් පැහැති විලක් අසල, සුන්දර, මනරම් ගම්මානයක් තිබුණි. එම ගම්මානයේ, ධර්මිෂ්ඨ හා ගෞරවනීය මිනිසුන් වාසය කළ අතර, ඔවුන් සියලු දෙනාම ධර්මය අනුගමනය කළහ. එම විලෙහි, බෝසතාණන් වහන්සේගේ අතීත භවයක්, එක් සුදු පැහැති ගුරුලියෙක් වාසය කළේය. ඔහු 'ධර්ම ගුරුලියා' ලෙස හැඳින්වුණු අතර, ඔහු සිය ධර්මය, කරුණාව, සහ ප්රඥාව නිසා සියලු සතුන් අතර ගෞරවයට පාත්ර විය. ඔහු කිසි දිනෙක කිසිම ජීවියෙකුට හානියක් නොකළ අතර, ඔහු සිය ධනය, එනම් විලෙහි මසුන්, අසරණයන්ට බෙදා දුන්නේය.
ඒ ගම්මානයට ආසන්නයේ, ඝන වනාන්තරයක, එක් කුරිරු, ඊර්ෂ්යා සහගත ව්යාඝ්රයෙක් වාසය කළේය. ඔහු ධනය, බලය, සහ කීර්තිය උදෙසා මෝහයට පත්ව සිටි අතර, ඔහු ධර්ම ගුරුලියාගේ ධර්මිෂ්ඨ ජීවිතයට ඊර්ෂ්යා කළේය. ව්යාඝ්රයා ධර්ම ගුරුලියාගේ ධනය, එනම් විලෙහි මසුන්, සූරා ගැනීමට සැලසුම් කළේය. ඔහු දුටුවේ, ධර්ම ගුරුලියා සිය ධනය ධර්මය අනුව බෙදා දෙන බවයි. ව්යාඝ්රයා තීරණය කළේ, ධර්ම ගුරුලියාට විරුද්ධව කුමන්ත්රණය කරන බවයි.
එක් දිනක්, ව්යාඝ්රයා ධර්ම ගුරුලියා වෙත ගොස්, 'ගුරුලියා,' ඔහු කීවේය. 'ඔබ මේ මසුන් සියල්ලම අන් අයට දෙන්නේ ඇයි? මේවා ඔබේ ධනය නොවේද? ඔබ ධනය රැස් කර, ඔබ වෙනුවෙන් තබා ගත යුතුය.' ධර්ම ගුරුලියා සන්සුන්ව පිළිතුරු දුන්නේය. 'ව්යාඝ්රයා, මාගේ ධනය මාගේ සතුටට හේතුවක් නොවෙයි. මාගේ සතුට නම්, මාගේ ධනය අන් අයගේ දුක නිවා ගැනීමට උපකාරී වීමයි. ධර්මය මාර්ගයෙන් උපයාගත් ධනය, ධර්මය මාර්ගයෙන් බෙදා දීම මාගේ යුතුකමයි.'
ව්යාඝ්රයා ධර්ම ගුරුලියාගේ උත්තරය අසා, ඊර්ෂ්යාවෙන් සහ කෝපයෙන් පිරී ගියේය. ඔහු තීරණය කළේ, ධර්ම ගුරුලියාට පාඩමක් උගන්වන බවයි. ව්යාඝ්රයා, ධර්මය අනුගමනය කරන වෙනත් සතුන් පිරිසක් එක්රැස් කර, ධර්ම ගුරුලියාට විරුද්ධව කුමන්ත්රණය කළේය. ඔවුන් ධර්ම ගුරුලියාට විරුද්ධව අසත්ය චෝදනා ගෙන ආ අතර, ඔහුට විලෙහි වාසය කිරීමෙන් වලක්වාලීමට උත්සාහ කළහ. 'ඔහු ධනය අපතේ හරිනවා!' ව්යාඝ්රයා කෑගැසුවේය. 'ඔහු අපට අසාධාරණයක් කරනවා!'
ධර්ම ගුරුලියා සිය අසත්ය චෝදනා දුටු විට, ඔහු කිසිම කලබලයක් නොපෙන්වා, සිය ධර්මය හා ප්රඥාව මත රඳා සිටියේය. ඔහු සියලු සතුන් වෙත ගොස්, 'ප්රිය සගයනි,' ඔහු කීවේය. 'මාගේ ධනය මගේ සතුටට හේතුවක් නොවෙයි. මාගේ සතුට නම්, මාගේ ධනය අන් අයගේ දුක නිවා ගැනීමට උපකාරී වීමයි. ධර්මය මාර්ගයෙන් උපයාගත් ධනය, ධර්මය මාර්ගයෙන් බෙදා දීම මාගේ යුතුකමයි.' ඔහු සිය ධර්මතාවය, ඔහුගේ කරුණාව, සහ ඔහුගේ ත්යාගශීලී බව ගැන කියා දුන්නේය. ඔහු සියලු සතුන් වෙත, 'ඔබට මාගේ ධනය අවශ්ය නම්, මා වෙත පැමිණ, එය ලබා ගන්න. මම කිසි විටෙකත් එය ප්රතික්ෂේප නොකරමි.'
ධර්ම ගුරුලියාගේ අවංකකම, කරුණාව, සහ ධර්මිෂ්ඨකම දුටු විට, සියලු සතුන් පුදුමයට පත් වූහ. ඔවුන් ව්යාඝ්රයාගේ ඊර්ෂ්යා සහගත චෝදනා ප්රතික්ෂේප කළහ. ඔවුන් ධර්ම ගුරුලියාගේ ධර්මය අගය කළ අතර, ඔහුට උපහාර දැක්වූහ. ව්යාඝ්රයා සිය කුමන්ත්රණය අසාර්ථක වූ බව දුටු විට, ඔහු ලැජ්ජාවෙන් පලා ගියේය. ධර්ම ගුරුලියා දිගටම සිය ධනය ධර්මය අනුව බෙදා දුන්නේය. ඔහු මිය ගිය පසු, ඔහුට ස්වර්ගයේ උසස් ස්ථානයක් හිමි විය. ඔහුගේ කතාව, ධර්මය හා ත්යාගශීලීත්වය ඕනෑම ඊර්ෂ්යාවකට හා කුමන්ත්රණයකට වඩා ශ්රේෂ්ඨ බව සිහිපත් කරයි.
— In-Article Ad —
ධර්මය හා ත්යාගශීලීත්වය අනුගමනය කිරීමෙන්, ඊර්ෂ්යාව හා කුමන්ත්රණය පරාජය කළ හැකි අතර, සැබෑ සතුට උදා කර ගත හැකිය.
පාරමිතා: ත්යාගශීලීත්වය, ධර්මය, කරුණාව
— Ad Space (728x90) —
247Dukanipātaඅරණ්ඩු ජාතකයබරණැස් පුරයේ, අතිශයින් ධර්මිෂ්ඨ, ත්යාගශීලී, සහ ප්රඥාවන්ත රජෙකු රජකම් කළේය. ඔහුගේ නම අර...
💡 ධනය, බලය, ප්රඥාව ධර්මයට අනුව යොදා ගත් විට, සැබෑ සතුට ලැබේ.
323Catukkanipātaබෝසත් මුව රජුගේ ධාර්මික පාලනය ඉතාමත් ඈත අතීතයේ, හිමාල කඳුකරයේ, රජ පෙළපතකින් පැවත එන මුව රජෙකු වාසය ක...
💡 අනුකම්පාව, ධාර්මික පාලනය, සහ ආත්ම පරිත්යාගය, ඕනෑම දුෂ්කරතාවයක් ජය ගැනීමට උපකාර වන අතර, සතුට හා සමෘද්ධිය උදා කරයි.
59Ekanipātaමිත්ර බෝසතාණන් වහන්සේබොහෝ කලකට පෙර, එක්තරා මහා නගරයක, මිත්ර බෝසතාණන් වහන්සේ, අතිශයින්ම මිත්රශීලී,...
💡 මිත්රත්වය, සහයෝගය, සහ කරුණාව, ඕනෑම අභියෝගයක් ජය ගැනීමට, සහ සාමයෙන්, සමෘද්ධියෙන්, ජීවත් වීමට උපකාරී වේ.
75Ekanipātaඅන්ධයන්ට අලියා පෙන්වූ බෝසත් පුරාණ රජරට රාජධානියේ, ඝන වනාන්තරයක අද්දර පිහිටි සුන්දර ගම්මානයක, බෝසත්...
💡 යථාර්ථය යනු සංකීර්ණ එකතුවක් වන අතර, එහි කොටසක් පමණක් දැකීමෙන් සම්පූර්ණ අවබෝධයක් ලබා ගත නොහැකිය.
106Ekanipātaකල්පනාකාරී අලියා බුදුරජාණන් වහන්සේ කාරණා විස්සක් මුල්කරගෙන දේශනා කළ චරපුච්ඡක කථා ශ්රී සද්ධර්මයෙහි...
💡 ශාරීරික ශක්තියට වඩා ඤාණය සහ එක්සත්කම තුළින් අභියෝග ජයගත හැකි අතර, දුෂ්ටයන්ට එරෙහිව උපාය මාර්ගිකව කටයුතු කිරීමෙන් ජයග්රහණය අත්කර ගත හැකිය.
119Ekanipātaබුදුන් වහන්සේ මහා සාරංග නම් සර්පයා ලෙස උපන් කථාව බුදුරජාණන් වහන්සේගේ පෙර ආත්ම භාවයක, උන් වහන්සේ මහා...
💡 කෝපය, ඊර්ෂ්යාව හදවතට දුක ගෙන එයි. කරුණාව, ධර්මය හදවතට සාමය ගෙන එයි.
— Multiplex Ad —